5. Oktober 2016 | Bildungsgangprojekte
Ein Projekt der Stufe 12a/b mit den Teilnehmern: Lisa Glaser, Ailine Lening, Lisanne-Malu Liedke, Maja Mack, Lea Zumdick, Henry Fischer und Alexander Zylinski des Bildungsganges Gesundheit und Soziales mit dem Schwerpunkt Pädagogik unter der Leitung von Herrn Verspohl. Die Skulptur ist das Produkt mehrmonatiger Arbeit des Kurses „Kreatives Gestalten“. Sie symbolisiert die Vielfältigkeit und Zielstrebigkeit der Schülerinnen und Schüler dieser Schule. Die „Wege zur kreativen Gestaltung“ bieten jedem Menschen einen Freiraum für die schöpferische Auseinandersetzung mit der Art und Weise des eigenen Seins in der Welt. Dabei spielt es keine Rolle, ob sein Interesse der präzisen Entwicklung von konkreten Problemlösungen gilt oder ihm die Freude am Spiel einen intuitiven Weg zu neuen Zusammenhängen eröffnet. Aus der Herausforderung, sich in kürzester Zeit mit unterschiedlichen Medien und Arbeitstechniken vertraut zu machen, entwickeln sich individuelle Kreativitätsstrategien, eine Flexibilität im Umgang mit Medien und ein Bewusstsein für das eigene Leistungsvermögen. Das lebenslange Suchen und Lernen, das den Kern jeder gestalterischen Tätigkeit bildet, fördert die Herausbildung einer eigenständigen schöpferischen Position.
Bildhinweis: v.l. Henry Fischer, Lisanne-Malu Liedke, Maja Mack,
Ailine Lening, Lisa Glaser, Lea Zumdick, Guido Verspohl, es fehlt Alexander Zylinski
5. Oktober 2016 | Bildungsgangprojekte
Seit 2012 hat das Paul-Spiegel-Berufskolleg eine Schulpartnerschaft mit der Rabin-High School in Eilat (Israel). Aufgrund dieser erfolgreichen Schulpartnerschaft wurde das Paul-Spiegel-Berufskolleg vom Auswärtigen Amt zum Forum „Menschen bewegen“ nach Berlin eingeladen. Die beim diesjährigen Austausch aktiven Schüler Simon Krause und Ulrich Grimm sowie der Lehrer Ludger Tünnißen nahmen die Einladung gerne an und vertraten das Paul-Spiegel Berufskolleg in Berlin. Auch Schülerinnen und Schüler unserer Partnerschule aus Eilat (Israel) waren dort zu Gast.
Insgesamt waren über 300 Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Schulleiterinnen und Schulleiter und Vertreter von Bildungsbehörden aus 30 Ländern eingeladen. Diese internationale Weltklasse setzte sich in den drei Tagen intensiv mit den Chancen, Herausforderungen und Erfolgen der auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik und im Besonderen mit der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) auseinander.
Während der drei Tage nahmen die Teilnehmer und Teilnehmerinnen an unterschiedlichsten Workshops der Partnerinstitution des Auswärtigen Amtes teil. Die Spanne reichte von Angeboten zur Auswirkungen der Digitalisierung über die Koproduktion von Wissen und Kultur, den Begriff von Schönheit in verschiedenen Kulturen bis hin zur Auseinandersetzung mit der Kolonialgeschichte Deutschlands und den aktuellen Fragen einer Einwanderungsgesellschaft. Neben den theoretischen Impulsen lernten die Teilnehmer vor allem die Freude an gelingender internationaler Gemeinschaft kennen, so dass an vielen Stellen neue Freundschaften und Netzwerke geknüpft wurden.
Der abschließende Höhepunkt des dritten Tages war die Grundsatzrede zur Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik des Außenministers Frank-Walter Steinmeier.
Bildhinweis: (von links) Simon Krause, Ulrich Grimm und Ludger Tünnißen beim Forum „Menschen bewegen“ in Berlin
5. Oktober 2016 | Bildungsgangprojekte
Am 6. und 27. Juni 2016 besuchte die Arbeitsgruppe Suchtvorbeugung des Kreises Warendorf die beiden Unterstufen des Bildungsganges Einzelhandel. Da im Unterricht des aktuellen Lernfeldes 3 und 4 der Verkauf von Alkohol an unterschiedliche Altersgruppen von Bedeutung ist, freuten sich die Auszubildenden über praxisnahe Informationen und Hintergründe zu diesem Thema.
Zunächst beschrieb Frau Katrin Diekhoff vom Amt für Kinder, Jugendliche und Familien des Kreises Warendorf die Wirkung von Alkohol im Allgemeinen und erläuterte besonders die Auswirkungen auf den menschlichen Körper.
Frau Sandra Bothe von der Kreispolizeibehörde Warendorf thematisierte anschließend u. a. mögliche strafrechtliche Konsequenzen bei Alkoholkonsum, Weitergabe von Alkohol an Jugendliche sowie durch das Fahren unter Alkoholeinfluss. Die Auszubildenden wussten schon, dass Alkohol nur an bestimmte Altersgruppen verkauft werden darf, wichtig war es für die Auszubildenden aber zu erfahren, dass man auch als Verkäufer bei Verstößen gegen dieses Gesetz strafrechtlich verfolgt werden kann.
Da es bei der Weigerung eines Verkäufers, einem Jugendlichen Alkohol zu verkaufen, durchaus zu Konflikten kommen kann, ging dann Dirk Ackermann, Stadtjugendpfleger der Stadt Sassenberg, auf mögliche Verhaltensmöglichkeiten in Konfliktsituationen ein. Selbstbewusstes und zugleich deeskalierendes Auftreten sei notwendig, um ein Aufschaukeln in der Situation zu verhindern, lernten die Auszubildenden.
5. Oktober 2016 | Bildungsgangprojekte, Praktika
Sich aufeinander verlassen können und Vertrauen aufbauen, das waren Ziele der teambildenden Maßnahme im Hochseilgarten in Dülmen.
„Wir haben gut zusammengearbeitet“, „Wir konnten uns aufeinander verlassen“, „Gemeinsam haben wir es auf eine Plattform geschafft“; das waren Äußerungen von Schülerinnen und Schülern der Berufsbildungsklassen des Paul-Spiegel-Berufskollegs im Anschluss einer Teambuilding-Maßnahme im Hochseilgarten in Dülmen. Hier lernten die Schülerinnen und Schüler in verschiedenen Rollen sowohl Verantwortung für sich als auch für andere zu übernehmen. Zudem wurde auch das Vertrauen in das Tun der anderen gestärkt.
Die Schülerinnen und Schüler der Berufsbildungsklassen, bzw. der Ausbildungsvorbereitung besuchen montags und dienstags den Unterricht am Berufskolleg. An den verbleibenden drei Tagen absolvieren sie ein von der Schule betreutes Praktikum, um sich in einem für sie interessanten Arbeitsfeld zu orientieren. In der Regel benötigen sie hier gerade zum Beginn etwas Unterstützung und enge Begleitung durch die Schulsozialarbeit, die Lehrer und die Praktikumsbetriebe. Schon im ersten Jahr dieser Form der Ausbildungsvorbereitung hat sich gezeigt, dass das Engagement bei einer Vielzahl der jungen Menschen lohnenswert und erfolgreich ist. Einige Schülerinnen und Schüler finden den Weg in eine Ausbildung oder in eine weiterführende Schulform. Es zeigt sich, dass gerade die Erfahrungen in den Praktikumsbetrieben den Schülerinnen und Schüler reale Perspektiven aufzeigen, um neue Ziele zu finden und sich neu zu orientieren.
Zum Aufbau eines Pools von Praktikumsplätzen sucht das Paul-Spiegel-Berufskolleg Firmen und Institutionen, die in Zusammenarbeit mit der Schule Interesse und die Möglichkeit haben, Schülerinnen und Schülern über ein Jahrespraktikum einen ersten Einstieg in berufliche Arbeitsabläufe zu ermöglichen und so eine Orientierung und langfristige Perspektive aufzuzeigen.
Der neue Durchgang dieser Ausbildungsvorbereitung beginnt wieder mit dem kommenden Schuljahr im August. Interessierte Firmen und Institutionen, die Schülerinnen und Schülern eine Chance geben möchten über ein Jahrespraktikum einen Einblick in das Berufsleben zu bekommen, wenden sich bitte an die Abteilungsleiterin für Ausbildungsförderung Frau Maren Ohde. Sie ist über das Sekretariat des Paul-Spiegel-Berufskollegs Warendorf (02591 925-0) oder am einfachsten über die Mailadresse ohde(at)Paul-Spiegel-Berufskolleg(dot)eu zu erreichen.
5. Oktober 2016 | Bildungsgangprojekte
Die angehenden Steuerfachangestellten des Paul-Spiegel-Berufskollegs mit ihrem Lehrer André Schulte (1. Reihe rechts außen).
Die Fachklasse der Steuerfachangestellten besuchte gegen Ende ihres 1. Ausbildungsjahres das Finanzamt in Warendorf. Hintergrund des Besuches war es, den Auszubildenden einen Einblick in die verschiedenen Abläufe bei der Bearbeitung von Einkommensteuererklärungen zu ermöglichen. Ferner sollte auf diesem Wege eine Verknüpfung von der schulischen Theorie und der Praxis erfolgen.
Zu Beginn des Finanzamtbesuches erfolgte zunächst eine offizielle Begrüßung durch den Ausbildungsleiter Herrn Volker Herbarth. Als nächstes gaben die Auszubildenden des Finanzamtes Warendorf einen ersten Überblick über den grundsätzlichen Aufbau des Finanzamtes und stellten dann die unterschiedlichen Stellen innerhalb des Finanzamtes vor. Das Finanzamt ist beispielsweise in zahlreiche Sachgebiete unterteilt, zum Beispiel: die Körperschaftsteuer-Veranlagung, die Einkommensteuer-Veranlagung für Arbeitnehmer, die Betriebsprüfung, die Steuerfahndung, die Bußgeld- und Strafsachenstelle, die Finanzkasse, usw. Anschließend präsentierten zwei weitere Auszubildende des Finanzamtes im Rahmen eines Power Point-Vortrags Wissenswertes zum Thema „Gang einer Steuererklärung – vom Eingang bis zum Bescheid!“.
Nach einer kurzen Pause wurden die Steuerfachangestellten in Kleingruppen aufgeteilt, welche jeweils von einer bzw. einem Auszubildenden betreut wurden. Die Kleingruppen hatten nun ausgiebige Gelegenheit in verschiedene Bereiche des Finanzamtes „reinzuschnuppern“ und auch direkt mit den verantwortlichen Mitarbeitern zu sprechen.
Am Ende des Besuchstages wurde der gesamte Vormittag sowohl aus Sicht der Steuerfachangestellten als auch aus Sicht des Finanzamtes nochmals reflektiert. Herr Herbarth, Ausbildungsleiter des Finanzamtes Warendorf, bezeichnete den Besuch als sehr gelungen. Aber auch die Steuerfachangestellten bemerkten abschließend, dass sie interessante Erfahrungen sammeln und einen Einblick in die Arbeit des Finanzamtes gewinnen konnten. Besonders positiv kam hierbei auch die Betreuung durch die Auszubildenden des Finanzamtes bei den angehenden Steuerfachangestellten an. Der Bildungsgang Steuerfachangestellte des Paul-Spiegel-Berufskollegs Warendorf freut sich auch zukünftig auf die Kooperation mit dem Finanzamt in Warendorf.
5. Oktober 2016 | Bildungsgangprojekte
Die angehenden Bürokaufleute besichtigten mit ihrer Lehrerin Claudia Krengel das Unternehmen Claas
Die Unterstufe der angehenden Kaufleute für Büromanagement besuchte die Firma Claas in Harsewinkel. Die Mitschülerin Julia Kamphans organisierte diese Betiebsbesichtigung. Dabei besichtigten die Schülerinnen und Schüler den Technopark, in dem alte und neue Produkte ausgestellt sind und die Produktion eines Mähdreschers und machten sich mit der Geschichte des Unternehmens Claas vertra
