9. Januar 2018 | Bildungsgangprojekte
Die beobachteten Verhandlungen sorgten für angeregte Diskussionen unter den Schülerinnen und Schülern des Differenzierungskurses „Wirtschaftsrecht“
Das Amtsgericht Warendorf war Ziel eines Unterrichtsganges der Schülerinnen und Schüler des Differenzierungskurses „Wirtschaftsrecht“ der Stufe 13 des Beruflichen Gymnasiums für Wirtschaft und Verwaltung am Paul-Spiegel-Berufskolleg. Begleitet von ihrer Fachlehrerin Alexandra Giese sahen sich die zukünftigen Abiturientinnen und Abiturienten Strafverhandlungen an. Im Differenzierungskurs war zuvor das Erwachsenenstrafrecht behandelt worden. Die Lerngruppe hatte einen Überblick über die verschiedenen Straftheorien und ihre wichtigsten Vertreter erhalten. Auch der Aufbau einer Straftat und deren Rechtsfolgen wurden thematisiert und mit konkreten Fällen veranschaulicht. Auf diese Weise vorbereitet konnten die Schülerinnen und Schüler den Verhandlungen zu den Delikten Hehlerei, Verbreitung pornographischer Schriften, Widerstand gegen Vollstreckungsbeamte und Körperverletzung gut folgen. Da ursprünglich sechs Verhandlungen anberaumt waren, aber nur vier stattfanden, blieb noch ausreichend Zeit, um der Richterin einige spannende Fragen zu stellen und kontrovers zu diskutieren. Auch während der Verhandlungspausen diskutierten die Schülerinnen und Schüler untereinander und versuchten, die gefällten Urteile juristisch nachzuvollziehen. Auf dem Rückweg zur Schule waren die Verhandlungen immer noch vorherrschendes Gesprächsthema. Dabei wurde deutlich, dass die Meinungen zu Recht und Schuld recht verschieden ausfielen, passend zum Zitat von Aristoteles: „Denn das Recht ist nichts anderes als die in der staatlichen Gemeinschaft herrschende Ordnung, und eben dieses Recht ist es auch, dass darüber entscheidet, was gerecht ist.“
17. Dezember 2017 | Bildungsgangprojekte
Die Schülerinnen und Schüler des Paul-Spiegel-Berufskollegs – hier aus der Klasse BFSU1 – informierten sich an interaktiven Ständen in der Pausenhalle zu den Themen HIV und AIDS.
Dies war das erklärte Ziel der Schülerinnen und Schüler der Fachoberschule Gesundheit und Soziales des Paul-Spiegel-Berufskollegs anlässlich des Welt-AIDS-Tages am 01.12.2017. Noch immer stecken sich zu viele mit HIV an, besonders in Nordrhein-Westfalen ist die Rate hoch. „Erstaunlich, wie wenig manche darüber wissen“, so eine Schülerin der FOSO3. Daher hat die Klasse einen Infotag für Mitschülerinnen und Mitschüler mit verschiedenen interaktiven Ständen in der Pausenhalle organisiert. Mit Blick auf die HIV-Verbreitung ging es dabei auch darum, der Diskriminierung HIV-Infizierter entgegenzuwirken – z. B. durch Wissen darüber, wo keine Ansteckungsgefahr besteht. Zentraler Punkt bleibt aber: „Wie schütze ich mich selbst vor Ansteckung mit HIV?“ – denn jede Neuinfektion ist eine zu viel.
12. Dezember 2017 | Bildungsgangprojekte
Die Klassen HHMO1 und HHMU1 und ihre Lehrkräften Martin Steinbach (ganz links) und Sibylle Stratmann (ganz rechts) informierten sich bei der VEKA AG über Ausbildungsmöglichkeiten und Anwendung der SAP-Software
Dass sie nicht für die Schule, sondern für ihr späteres berufliches Handeln lernen, konnten 41 Schülerinnen und Schüler der Höheren Berufsfachschule Wirtschaft und Verwaltung des Paul-Spiegel-Berufskollegs Warendorf bei einer Betriebsbesichtigung feststellen. Die beiden Ober- und Unterstufenklassen des Schwerpunktprofils „Medien und SAP“ besuchten mit ihren Lehrkräften Sibylle Stratmann und Martin Steinbach das Unternehmen VEKA AG in Sendenhorst. Sie erhielten zunächst einen kurzen Überblick über das Unternehmen, welches – wie oft geglaubt wird – keine Fenster, sondern die Profile für die Fertigung von Fenstern produziert. Das Unternehmen ist Weltmarktführer in dieser Branche und verfügt über Standorte in vielen verschieden Orten über den ganzen Globus verteilt. Die Schülerinnen und Schüler erfuhren anschließend mehr über das Ausbildungskonzept und die im Betrieb vertretenen Ausbildungsberufe. Ein für die Besuchergruppe besonders interessanter Teil war die Besichtigung der eigentlichen Produktion und des Lagers. Nach der Besichtigung verdeutlichten die Mitarbeiter der EDV-Abteilung die Verbindung der SAP-Software und der Produktionsteuerung und – planung anhand eines SAP-Systems. Hier konnten die Schülerinnen und Schüler erkennen, dass die Anwendung im Unterricht der im „wirklichen Berufsleben“ entspricht.
Ein Schüler brachte es auf den Punkt: „Von der Größe des Unternehmens und den Möglichkeiten, die das SAP-System bietet, war ich überrascht.“
Für die Zukunft ist eine regelmäßige Wiederholung der Besichtigung geplant.
12. Dezember 2017 | Bildungsgangprojekte
Bianca Schütte (Leiterin der Abteilung Fachschule für Sozialwesen, Fachrichtung Sozialpädagogik), Schüler Andrej Vlasov (angehender Erzieher und privat auch Gamer), Birgit Lücke (Teamleitung Stadtbücherei Warendorf)
In Kooperation mit dem Paul-Spiegel-Berufskolleg startet die Stadtbücherei Warendorf im Lerntreff mit dem Thema Gaming.
In der Zeit der Wunschzettel stehen Eltern wieder einmal vor der Frage, soll ich den Wünschen meines Kindes nachkommen oder nicht. Gerade bei Spielekonsolen verspüren viele Eltern ein ungutes Gefühl, weil sie gar nicht kennen oder erlebt haben, worüber sie hier entscheiden müssen.
Gemeinsam gespielt wird im Lerntreff unter Anleitung des angehenden Erziehers Andrej Vlasov. Medienpädagogik ist auch bei der Fachschule für Sozialwesen am Paul-Spiegel-Berufskolleg längst ein wichtiges Thema geworden, denn digitale Medien halten immer früher Einzug in die Kinderzimmer. Umso wichtiger wird es zu kennen, was Kinder so ungemein fasziniert.
Welche Spielgenres gibt es überhaupt? Lege ich Wert auf gemeinsame Familienspiele? Was unterscheidet Konsolenspiele von App- oder PC-Spielen? Was macht eigentlich den Reiz dieser Art zu spielen aus?
Hilfestellungen zu solchen Fragen soll dieser gemeinsame ‚Erlebnisnachmittag‘ bieten. Daneben stellt die Stadtbücherei Informationsmaterial und Tipps bereit, damit Eltern ihre Entscheidung pro oder contra Konsole mit gutem Gewissen treffen können.
Seit dem 6. Dezember wird dann regelmäßig alle 14 Tage ab 16.00 Uhr unter Anleitung im Lerntreff einfach nur gespielt.
5. Dezember 2017 | Bildungsgangprojekte
23 angehende Erzieherinnen und Erzieher der Fachschule für Sozialpädagogik des Paul-Spiegel-Berufskollegs Warendorf können diesem Wunsch der Kinder und Jugendlichen in den Praktikumseinrichtungen jetzt entsprechen.
Sie erwarben in der schuleigenen Sporthalle unter kompetenter Leitung von Tobias Dorra die Befähigung „Qualifikationsnachweis Trampolin für Sportlehrkräfte Stufe 1“ des Deutschen Turner-Bundes, welche zum Einsatz des Trampolins in der Schule und anderen Erziehungseinrichtungen berechtigt. Der Kurs konnte in Zusammenarbeit mit dem DJK Sportverband/ Diözesanverband Münster durchgeführt werden.
Neben dem korrekten und somit sicheren Aufbau des Trampolins lag der Schwerpunkt der Veranstaltung auf praktischen Elementen. Nachdem alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer durch vielfältige Bewegungsvarianten ein Gefühl für dieses hochmotivierende Sportgerät erfahren konnten, entwickelten sie selbst kreative Sprungelemente und Spiele auf dem und um das Trampolin. In dieser Form haben die zukünftigen Erzieherinnen und Erzieher die Möglichkeit, elementare Bewegungserfahrungen für Kinder und Jugendliche zu schaffen und damit zu fördern.
Die Schülerinnen und Schüler erlebten dieses Zusatzangebot als Bereicherung in ihrer Ausbildung und blicken gespannt auf die kommenden Einsatzmöglichkeiten im bevorstehenden Praktikum.
18. Oktober 2017 | Bildungsgangprojekte, Internationale Förderklasse
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer des Workshops zum Interkulturellen Training
„Was hält uns Menschen zusammen? Was treibt uns auseinander?“ Diese und weitere Fragen standen im Mittelpunkt eines Workshops zum Interkulturellen Training in der Internationalen Förderklasse des Paul-Spiegel-Berufskollegs am vergangenen Freitag. Gemäß dem Motto „Unterschiede als Chance gestalten“ sensibilisierte Dr. Mohammad Heidari, Islam- und Medienwissenschaftler an der Universität Köln, die Schülerinnen und Schüler sowie die Lehrkräfte der Klasse zunächst für die Bedeutung eines fairen und respektvollen Miteinanders – sowohl innerhalb als auch außerhalb der Schule.
Während der Veranstaltung, die in Kooperation mit dem Kommunalen Integrationszentrum des Kreises Warendorf organisiert wurde, setzten sich alle Beteiligten in verschiedenen Gruppen- und Teamarbeitsphasen immer wieder intensiv mit der wertschätzenden Wahrnehmung von Vielfalt und dem sensiblen Umgang mit den eigenen Bedürfnissen, aber auch mit den Bedürfnissen anderer auseinander. Dabei wurden vor allem die Werte Solidarität, Respekt und Vertrauen als maßgebend für ein tolerantes Miteinander identifiziert.
Am Ende des Tages waren sich alle einig: „Wir haben heute noch einmal viel voneinander und miteinander gelernt.“
Das Interkulturelle Training ist ein fester Bestandteil im Bildungsgangprogramm der Internationalen Förderklassen am Paul-Spiegel-Berufskolleg und Baustein des Konzepts zur Etablierung einer integrativen Schulkultur. Im Verlauf dieses Schuljahres sind weitere Integrationsprojekte geplant, die in Kooperation mit anderen Bildungsgängen stattfinden werden.
